Hendrik Claessen, algemeen VVA-voorzitter, over het belang van het Nederlands
Tijdens de recente Ledendag in Brugge had ik al het genoegen te mogen ingaan op de situatie van het Nederlands in het onderwijs. Graag citeer ik de uitstekende beschrijving vanuit Team Taaladvies Vlaanderen: een taalgebruiker maakt in elke situatie – soms bewust, maar heel vaak onbewust – de keuze om standaardtaal, dialect of tussentaal te gebruiken. Hij kiest de taal die volgens zijn inschatting het meest op zijn plaats is of het best het doel dient. Zo kan een academicus met zijn ouders dialect spreken, met zijn studenten standaardtaal en met sommige collega’s in de docentenkamer tussentaal. Een taalgebruiker past zijn taal dus voortdurend aan de situatie en de gesprekspartner aan: hoe persoonlijker of informeler de situatie wordt, hoe groter de kans dat hij elementen van tussentaal of dialect gebruikt. Als de situatie formeler is, zal hij zulke elementen minder toelaten en dus (dichter) bij standaardtaal uitkomen.
De VVA streeft naar een gerichte aanpak bij het aanleren van de standaardtaal en ook haar gebruik in ons hoger en universitair onderwijs. Een goede beheersing van de standaardtaal is de norm voor instructie en taalverwerving. Een bijkomend fenomeen is dat de standaardtaal ons leidt naar een groter bewustzijn en fierheid van onze eigen Vlaamse gemeenschap.
Een gebrek aan fierheid over onze taal is een bepalende factor om de deur open te zetten naar een ongebreidelde verengelsing van ons onderwijs.
Daar waar het woord “Vlaanderen” waargenomen wordt als een deel van België, wordt de benaming van de taal die hier wordt gesproken “Vlaams” vaak in een politiek kader geplaatst. Een onterechte framing zeker wanneer we onze identiteit met fierheid nationaal en internationaal willen uitdragen.
Als VVA willen we onze taal als moedertaal prominent laten aanwezig zijn in het academisch debat. Een student die zowel zijn moedertaal als Engels uitstekend beheerst, heeft een voordeel: de moedertaal voor diepgang en culturele context, en Engels voor wereldwijde toegang en communicatie.
Met academische en Vlaamse groet
Hendrik Claessens
